К основному контенту

Чем больше мотивация - тем лучше результат?

Если я спрошу, какая зависимость существует между мотивацией и результатом, большая вероятность, что многие из вас ответят, она - линейная. То есть, чем больше усилий мы прилагаем, тем лучшим будет результат. Вполне логическое объяснение, которое нам прививают с детства. На самом же деле, данная связь - колоколообразная.

Еще в средине 20 века американские ученные проводили эксперименты с крысами (в то время этические нормы позволяли это делать), во время которого им надо было найти выход из лабиринта, при этом животных поделили на три группы:

1 группу время от времени подвергали незначительными ударам тока. Это было, конечно, достаточно неприятно, однако, не создавало сильного дискомфорта крысам и они долго искали выход из лабиринта.

2 группе повысили уровень заряда тока, что уже было весьма неприятно и стимулировало их быстрее искать выход с такого ужасного места. Таким образом крысы учились быстрее.

3 группу и вовсе подвергали воздействию  высокого напряжения. Это настолько их парализовало, что они не могли предпринимать никаких действий, чтобы найти выход из лабиринта. Также важно отметить, что такое состояние может приводить к формированию "выученной беспомощности", ведь когда таких крыс поместить в абсолютно безопасный лабиринт без тока, они будут продолжать жалобно забиваться в угол, даже не пытаясь предпринимать каких-либо действий.

Данные результаты послужили для формулирования закона, известного в психологии как закон Йеркса-Додсона (по фамилиям ученых, проводивших данные исследования):


Закон Йеркса-Додсона говорит о том, что с повышением уровня мотивации результат также улучшается, пока не достигается точка оптимума мотивации, после которой даже при возрастающем уровне мотивации качество результата критически падает.


Критика эксперимента состоит в том, что при работе с крысами было использовано негативное подкрепление. Ведь позитивная мотивация, например, увеличивающаяся зарплата, и заряды тока совсем не одно и то же.

Позже было проведено следующее исследование - людям предлагали решать головоломки и по результатам давали материальное поощрение:

1 группе обещали при успешном решении головоломки их зарплату за один день работы;

2 группе - за две недели;

3 группе обещали выиграш в размере их 6 месячной зарплаты.

Как же здорово получить просто за прохождение головоломки деньги, за которые надо работать целых полгода. Вот это неплохая мотивация! Однако, в итоге, 3 группа показала втрое худший результат сравнительно с первыми двумя. Так что такая мотивация скорее привела к повышенному уровню стресса и в следствии этого - невозможности так же успешно справиться с задачей, как это делали люди в группах, где на кону были не такие большие суммы денег.

Что же делать, учитывая тот факт, что мотивация может сыграть с нами такую злую шутку?


1) Помнить про оптимум мотивации. К тому же, чем сложнее сама задача, тем ниже уровень мотивации будет более предпочтительным.

2) Понижать уровень важности и значимости. Тут стоит научиться следить за собой в ходе выполнения разных задач (будь-то учеба, работа или просто личная жизнь) и когда вы осознаете, что стараетесь изо всех сил, а получается все хуже, то возможно у вас как раз завышен уровень мотивации. Совсем не нужно бросать начатое дело, просто стоит продолжить выполнять его легко, будто играючись.

3) Дать себе право на ошибку. Никто в этом мире не идеален, ничто в этом мире не идеально. Стоит позволить себе пробовать, ошибаться, делать выводы и двигаться дальше. 


Комментарии

Популярные сообщения из этого блога

Можно тебя погладить, или Теория Мотивации в Трансактном анализе

Если бы я была безнадежным романтиком, я бы сказала, что в это мире всем движет любовь, если бы прагматистом - то это была бы выгода, ну а если бы я говорила с позиции науки, то -естественные законы Вселенной (хотя и там много своих нюансов). Однако, с позиции психолога я могу точно сказать, что основа поступков всего одна - мотивация . Теория мотивации в Трансактном анализе изучает функционирование человека и его потребности (или на языке ТА "голода") в стимулах, признании и структуре. Так же как и кусочек ароматной сдобной булочки может "управлять" нами, когда мы голодные, так и эти виды "психологического голода" могут оказывать мощное влияние на нашу жизнь. Таким образом, об этом лучше знать и уметь правильно пользоваться.  1. Голод по стимулам. Иными словами - это потребность людей в сенсорных стимулах: взгляд, объятие или прикосновение. Особенно в телесных и всевозможных зрительных стимулах нуждаются дети. Проводилась масса экспериментов на...

Эго-состояния - Взрослый, Родитель и Ребенок

Давайте детальнее поговорим о эго-состояниях в Трансактном анализе. Я бы сказала, что именно это и есть самое сердце ТА. Даже те, кто далеки от данной теории, вероятно слышали эту культовую трилогию - Родитель, Взрослый и Ребенок (в схемах его часто отмечают Д - Дитя, чтобы не путать с Родителем). В то же самое время, когда мы говорим об этих трех состояниях, стоит помнить, что они бывают в виде интрапсихического процесса (иными словами - это то, что происходит внутри нас) или выступают в виде поведения, то есть, как мы взаимодействуем с окружающими. В связи с этим будут и немного разные схемы эго-состояний. Эго-состояния как интрапсихический процесс Это определенный паттерн чувств и переживаний, непосредственно связанных с определенным паттерном поведения (по Берну).  Родитель - проявляется в поведении, мыслях и чувствах, скопированных у родительских фигур. Сюда относятся мысли надо и должен . Взрослый - реакция человека на объективную ситуацию, тут и тепе...

Парадокс Лапьера: мы делаем не то, о чем говорим

Мы говорим одно, думаем - другое, а делаем - третье.  Сейчас в психологии такие слова звучат как истина. Но еще совсем недавно было иначе. За аксиому бралось утверждение о том, что аттитюд (то есть социальные установки) и реальное поведение совпадают. Но исследование, которое провел Р. Лапьер , разрушило существовавшую в психологии привычную аксиому о взаимосвязи социальной установки и поведения. А произошло это так...  30-е годы ХХ века, Америка, начинается путешествие одной китайской пары молодоженов и психолога Стэнфордского университета Ричарда Лапьера. Они собираются исколесить все Тихоокеанское побережье, останавливаясь в более чем 60-ти отелях и посещая приблизительно 180 ресторанов. Стоит отметить, что в те годы были распространены негативные установки в отношении выходцев из Азии. Так что этот эксперимент был достаточно смелым и мог иметь самый непредсказуемый исход. Но Лапьер все же рискнул.  Первая часть эксперимента - это сама поездка. Останавлив...